多対多の対応の技術 | 心音舎アーカイヴ

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役立つ音楽ＣＤを
心音舎は提供しています

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直接の購入もできます

「眠れない」
「落ち着かない」
「赤ちゃんが泣き止まない」
「気分が鬱だ」
「育児疲れの日々」
「子どもの発達が心配だ」

人生の様々な問題に
「音楽だけで全て解決」
なんて都合の良い話は
めったにないですが
「音楽が少しだけ
手助けしてくれる」
そんなことも沢山あります

心音舎が製作する音楽は
単なる気休めではなく
科学的な視点で
理論とデータに基づき
現在も販売と並行して
研究しデータを集め
微調整し続けています

大人から子どもまで
みんなが抱えている
ちょっとした心の負担が
この１枚のＣＤから
きっと楽になるでしょう
ぜひ一度お試しください

一つの集団として

家族と兄弟、姉妹
多人数の大人と多人数の子どもの集団としての良い例が家族です。兄弟姉妹がいる場合はそれぞれの特徴を持った複数人の子どもを親たちが保育、教育していくことになります。子どもはそれぞれの成長年度に合わせての微妙 [...]

誰もが役割を持つ
この生活の舞台では、誰もが一役演じなければなりません。あなたはどんな役柄でしょうか。どんなポジションでしょうか。子どもを囲む大人たちは緊密に連絡を取り、対応について考えなければなりませんが、それは方向性 [...]

誰も全体を正確に把握することはできない
子どもの周りにいる大人たちは大人数で、それぞれが別の時間、別の場を見守っています。その為に一人の人間が２４時間一人の子どもの世話をして見守る事は不可能です。寝ているか起きているかだ [...]

相手にとって自分の役割は何か？
大人の間でもできるだけ役割分担をして子どもに接する必要がありますが、さて本当に狙ったとおりの役割にあなたはなっているでしょうか。単に厳しいだけだったり甘やかしているだけだったりしていません [...]

役割のはっきりしない人
子どもにとって初対面の人は、子ども側から見ると得体の知れない不思議な存在です。新しく入園した園の先生や、家族以外の大人などがこれにあたります。入園してしばらくたっている場合でも、新しい先生などはこ [...]

一人ひとりにどうなってほしいのか？
具体的な教育目標は何でしょうか。抽象的になら幾らでも上げることができます。頭のよい子に育ってほしい、優しい子に育ってほしい、立派な大人になってほしい。そしてかなりの長期的な目標は立てら [...]

保護者から先生へ
日中の園での生活と朝夕の家庭での生活を結ぶ連絡網として連絡帳が存在します。昨日は夕方こんなことがあった、朝はこうして出てきた、最近こんなことがあるので心配している、等など書くことは豊富にあります。全てを [...]